Diplomacia


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Francia, aunque no estaba en guerra con Gran Bretaña, continuó albergando animosidad hacia su rival, particularmente por la pérdida anterior de Canadá al final de la Guerra de Francia e India. Los reveses militares estadounidenses, sin embargo, hicieron que los franceses fueran cautelosos.Sin embargo, el equipo diplomático de Estados Unidos formado por Silas Deane, Arthur Lee y Benjamin Franklin vio reforzada su posición negociadora cuando llegaron a Francia las noticias de la victoria en Saratoga. Francia acordó formalmente luchar del lado de Estados Unidos hasta que se lograra la victoria, proporcionando a Estados Unidos su primera esperanza realista de victoria.


HISTORIA DE LA DIPLOMACIA

Tan pronto como la gente se organizó en grupos sociales separados, se hizo evidente la necesidad de regularizar los contactos con representantes de otros grupos. Incluso las primeras civilizaciones tenían reglas para la interacción.

La primera civilización que desarrolló un sistema ordenado de diplomacia fue la antigua Grecia. Se enviaron embajadores y misiones especiales de ciudad en ciudad para entregar mensajes y advertencias, transferir regalos y defender los casos de su propia gente ante los gobernantes de otras ciudades-estado. Estas misiones diplomáticas, sin embargo, fueron ocasionales y esporádicas.

Con el declive de Grecia y el surgimiento del Imperio Romano, el sistema de diplomacia griego desapareció. A medida que Roma se expandió, su diplomacia sirvió a los propósitos de conquista y anexión. Los romanos no estaban dispuestos a convivir con otros estados sobre la base de intereses mutuos. Roma emitió órdenes que no negoció.

Durante casi mil años después de la caída de Roma, los europeos se consideraban a sí mismos no como miembros de naciones separadas, sino más bien como miembros de grupos más pequeños vagamente ligados a algún señor feudal. Aunque las localidades mantuvieron relaciones de vez en cuando, no existe ningún registro de prácticas diplomáticas formales durante la Edad Media.

La diplomacia moderna tuvo sus orígenes durante el Renacimiento italiano. A principios del siglo XV, un grupo de ciudades-estado se desarrolló en Italia, pero ninguna pudo dominar al resto y todas temían la conquista de las demás. Los gobernantes de la mayoría de las ciudades-estado ganaron sus posiciones a través de la fuerza y ​​la astucia. Debido a que no podían contar con la lealtad de sus súbditos, estos gobernantes esperaban mantener la lealtad buscando conquista y tesoros extranjeros. Buscaron oportunidades para aumentar su poder y expandir su dominio y siempre estuvieron preocupados por el equilibrio de poder en la península italiana.

Aunque la diplomacia del Renacimiento fue especialmente cruel y amoral, las ciudades-estado italianas desarrollaron una serie de instituciones y prácticas que aún existen: (1) Introdujeron un sistema de embajadores permanentes que representaban los intereses de sus estados observando, informando y negociando. (2) Cada estado creó una oficina de relaciones exteriores que evaluó los informes escritos de los embajadores, envió instrucciones, ayudó a formular políticas y mantuvo amplios registros. (3) Juntos desarrollaron un elaborado sistema de protocolo, privilegios e inmunidades para los diplomáticos. A los embajadores y su personal se les otorgó libertad de acceso, tránsito y salida en todo momento. Las leyes locales no se pueden utilizar para impedir que un embajador lleve a cabo sus funciones, pero los embajadores pueden ser considerados responsables si realmente cometieron delitos, como robo o asesinato. (4) Se estableció el concepto de extraterritorialidad. Según este principio, una embajada en cualquier estado se encontraba en el suelo de su propia patria, y cualquier persona o cualquier cosa dentro del recinto de la embajada estaba sujeta únicamente a las leyes de su propio país.

El surgimiento de los estados-nación en la Europa del siglo XVII condujo al desarrollo de los conceptos de interés nacional y equilibrio de poder. El primer concepto significaba que los objetivos diplomáticos de las naciones debían basarse en intereses estatales y no en ambiciones personales, rivalidades, sentimientos, doctrina religiosa o prejuicios. Por ejemplo, tener acceso a las materias primas era de interés nacional. La teoría del equilibrio de poder se basó en un interés general en mantener el sistema estatal buscando el equilibrio de poder entre las naciones más poderosas. Pronto se hizo evidente que la diplomacia podía utilizarse para perseguir ambos tipos de intereses. Cada vez más, la presencia de las principales potencias se convirtió en un elemento básico de la política internacional. Aunque los países pequeños podrían desaparecer, como hizo Polonia cuando se dividió en el siglo XVIII, las grandes potencias buscaron administrar sus relaciones sin amenazar la supervivencia de los demás. Al mismo tiempo, los diplomáticos europeos se estaban volviendo cada vez más profesionales y eruditos. El lado más sórdido de la diplomacia — el soborno, la mentira y el engaño — fue reemplazado gradualmente por un código de conducta esperado y aceptable.

El sistema europeo de diplomacia sufrió su primer impacto cuando Napoleón intentó conquistar Europa a principios del siglo XIX. Después de la derrota de Napoleón, el sistema europeo fue "restaurado" y no se produjeron guerras importantes durante los siguientes cien años.

En 1914, los países de Europa se vieron empujados a otro enfrentamiento violento. La carnicería de la Primera Guerra Mundial desprestigió al sistema europeo de diplomacia. El presidente de Estados Unidos, Woodrow Wilson, fue el principal crítico del sistema diplomático europeo y el defensor de un nuevo tipo de diplomacia abierta y seguridad colectiva. Los objetivos principales de Wilson eran la teoría y la práctica del equilibrio de poder, la distinción entre grandes y pequeñas potencias, la búsqueda de intereses nacionales, acuerdos y tratados secretos y diplomáticos profesionales.

En lugar del viejo sistema, Wilson ofreció una "nueva diplomacia" en sus Catorce Puntos. Los convenios abiertos se redactarían en conferencias internacionales con la participación de países grandes y pequeños en pie de igualdad. La paz se mantendría haciendo coincidir las fronteras nacionales con las fronteras étnicas. Todos los miembros de la comunidad internacional se comprometerían a luchar por estos límites contra cualquier nación que usara la fuerza para cambiarlos. Los países perseguirían los intereses de la comunidad en lugar de los intereses nacionales y someterían sus disputas entre sí a arbitraje internacional para una resolución pacífica.

Muchas de las ideas de Wilson se incorporaron al Tratado de Versalles de 1919 (ver Versalles, Tratado de) y la Sociedad de Naciones. Sin embargo, después de que Estados Unidos rechazara la liga y volviera a una política de aislacionismo, los estados europeos volvieron al sistema de equilibrio de poder y la búsqueda de los intereses nacionales a través de diplomáticos profesionales.


Cómo usa Estados Unidos la diplomacia

Complementado por la fuerza militar junto con la influencia económica y política, Estados Unidos depende de la diplomacia como el medio principal para lograr sus objetivos de política exterior.

Dentro del gobierno federal de los EE. UU., El Departamento de Estado a nivel de gabinete presidencial tiene la responsabilidad principal de llevar a cabo las negociaciones diplomáticas internacionales.

Utilizando las mejores prácticas de la diplomacia, los embajadores y otros representantes del Departamento de Estado trabajan para lograr la misión de la agencia de “moldear y sostener un mundo pacífico, próspero, justo y democrático y fomentar las condiciones para la estabilidad y el progreso en beneficio de la Pueblo estadounidense y gente de todas partes ".

Los diplomáticos del Departamento de Estado representan los intereses de los Estados Unidos en un campo diverso y en rápida evolución de discusiones y negociaciones multinacionales que involucran temas como la guerra cibernética, el cambio climático, compartir el espacio exterior, la trata de personas, los refugiados, el comercio y, desafortunadamente, la guerra. y paz.

Si bien algunas áreas de negociación, como los acuerdos comerciales, ofrecen cambios para que ambas partes se beneficien, las cuestiones más complejas que involucran los intereses de varias naciones o aquellas que son particularmente sensibles a una u otra parte pueden dificultar el logro de un acuerdo. Para los diplomáticos estadounidenses, el requisito de que el Senado apruebe los acuerdos complica aún más las negociaciones al limitar su margen de maniobra.

Según el Departamento de Estado, las dos habilidades más importantes que necesitan los diplomáticos son una comprensión completa de la opinión de Estados Unidos sobre el tema y una apreciación de la cultura y los intereses de los diplomáticos extranjeros involucrados. “En cuestiones multilaterales, los diplomáticos deben comprender cómo piensan sus contrapartes y cómo expresar sus creencias, necesidades, temores e intenciones únicos y diferentes”, señala el Departamento de Estado.


Diplomacia y política exterior

Enlaces a la Secretaría de Estado y al Departamento de Estado, así como a otros sitios relacionados con cuestiones de política exterior. Consulte Bibliografía de recursos sobre diplomacia y relaciones exteriores para ver una selección de materiales relacionados en ALIC.

Recursos de ALIC

Catálogo de acceso público en línea de ALIC
Utilice el catálogo de ALIC para buscar recursos impresos disponibles en el Centro de información de la biblioteca de archivos.

Archivos Disponible en el Centro de información de la biblioteca de archivos.
Colecciones digitalizadas de registros NARA, disponibles en la plataforma ArchivesUnbound de Gale:

  • Afganistán y los EE. UU., 1945-1963: Registros de los archivos clasificados centrales del Departamento de Estado de EE. UU.
  • El embajador Graham Martin y los archivos de comunicación del canal trasero de la embajada de Saigón, 1963-1975
  • Indochina, Francia y la guerra de Viet Minh, 1945-1954: Registros del Departamento de Estado de EE. UU., Parte 1: 1945-1949
  • Japón en guerra y paz, 1930-1949: Registros del Departamento de Estado de EE. UU. Sobre Asuntos Internos de Japón
  • Relaciones políticas y conflicto entre la China republicana y el Japón imperial, 1930-1939: Registros del Departamento de Estado de EE. UU.
  • La guerra civil china y las relaciones entre Estados Unidos y China: registros de la Oficina de Asuntos Chinos del Departamento de Estado de los Estados Unidos, 1945-1955
  • La plaza de Tiananmen y las relaciones entre Estados Unidos y China, 1989-1993
  • La política de paz de Estados Unidos en Oriente Medio y el papel de Estados Unidos en el proceso de paz de Oriente Medio, 1991-1992
  • Relaciones y políticas de EE. UU. En el sudeste asiático, 1944-1958: Registros de la Oficina de Asuntos del Sudeste Asiático
  • Segunda Guerra Mundial, ocupación y guerra civil en Grecia, 1940-1949: Registros de los archivos clasificados del Departamento de Estado de EE. UU.

Archivo de seguridad nacional digital Disponible en el Centro de información de la biblioteca de archivos.
Colecciones de documentos desclasificados del gobierno de EE. UU. Desde 1945 hasta la actualidad, sobre temas como la crisis de Berlín, la guerra de Vietnam y las relaciones de EE. UU. Con Chile, Colombia, Japón, Nicaragua, Perú, México, Sudáfrica y otros países.

Documentos desclasificados de EE. UU. En línea Disponible en el Centro de información de la biblioteca de archivos.
Brinda acceso en línea a más de 500,000 páginas de documentos gubernamentales previamente clasificados que cubren los principales eventos internacionales desde la Guerra Fría hasta la Guerra de Vietnam y más allá.

HeinOnline Disponible en el Centro de información de la biblioteca de archivos.
Recurso comercial de materiales legales, incluyendo Tratados de EE. UU. Y otros acuerdos internacionales y texto completo de varias publicaciones del Departamento de Estado.

América: historia y vida Disponible en el Centro de información de la biblioteca de archivos.
El recurso comercial ofrece citas, texto completo y libros electrónicos sobre todos los aspectos de la historia de Estados Unidos, incluidas las relaciones diplomáticas y extranjeras. Incluye títulos como Diplomacia y arte de gobernar.

Biblioteca de investigación de ProQuest Disponible en el Centro de información de la biblioteca de archivos.
Este amplio recurso incluye citas y artículos de texto completo sobre este tema.

Recursos de NARA

Investigación de política exterior de EE. UU.
Introducción y guía a la investigación de política exterior en NARA.

"Propaganda cinematográfica estadounidense en la Rusia revolucionaria"
Esta Prólogo El artículo de James D. Startt analiza los esfuerzos de propaganda estadounidenses durante la Primera Guerra Mundial.

"Diplomacia y duelos en alta mar: Littleton Waller Tazewell y el desafío del HMS Euryalus"
Stuart Butler's Prólogo El artículo sobre una batalla planificada entre dos barcos está trastornado por el estallido de la paz en la Guerra de 1812.

"Los diplomáticos que hundieron una flota: la flota europea no entregada de la Confederación y el servicio consular de la Unión"
Kevin J. Foster relata cómo un pequeño grupo de empleados del Departamento de Estado trabajó para evitar que la Confederación adquiriera todos los barcos que necesitaba en este Prólogo artículo.

Asuntos Exteriores y Temas Internacionales
Orientación para localizar registros de NARA relacionados con asuntos exteriores y diplomacia.

Comunidad de política exterior
Información sobre registros del Departamento de Estado y de agencias asociadas en NARA.

Donaciones de Estado
Esta página de la exhibición Tokens and Treasures de NARA presenta imágenes y descripciones de una selección de obsequios presentados por jefes de estado extranjeros a los presidentes de EE. UU.

"Cartas del Reino Medio: Los orígenes de la política estadounidense hacia China"
De David Gedalecia Prólogo artículo sobre las observaciones de 1834 sobre el papel de Estados Unidos en China hechas por John Shillaber, quien esperaba convertirse en cónsul en China.

"'No poco valor histórico:' Los registros de puestos del Departamento de Estado en la Rusia revolucionaria"
En esto Prólogo En este artículo, David A. Langbart describe cómo la guerra, la revolución y los desastres naturales afectaron a los registros de la embajada y el consulado de EE. UU.

"Derriba este muro: cómo los principales asesores se opusieron al desafío de Reagan a Gorbachov, pero perdieron"
Peter Robinson Prólogo artículo sobre la redacción del discurso de política exterior más notable de Ronald Reagan.

Otros recursos

Departamento de Estado
El sitio web oficial del Departamento de Estado. Ofrece enlaces a información y temas relacionados con el Departamento.

secretario de Estado
Acontecimientos y temas de actualidad relacionados con la Secretaría de Estado.

Asociación de Estudios y Formación Diplomáticos (ADST)
Esta organización "promueve la comprensión de la diplomacia estadounidense y apoya la capacitación del personal de relaciones exteriores".

Consejo de Relaciones Exteriores
El Consejo de Relaciones Exteriores es un grupo de expertos independiente que se ocupa de la política exterior. Entre los diversos recursos se incluye Backgrounders, que consiste en artículos que explican cuestiones complejas de política exterior en forma simplificada.

Diplomacia y política exterior
La División de Manuscritos de la Biblioteca del Congreso tiene una extensa colección de correspondencia diplomática.

La Embajada Electrónica
Información sobre todas las embajadas de Washington, D.C., así como directorios de empresas, noticias y recursos.

Proyecto de Historia Oral de Relaciones Exteriores
Este sitio contiene una ayuda para la búsqueda del Proyecto de Historia Oral de Asuntos Exteriores de la Biblioteca de la Universidad de Georgetown.

Asociación de Política Exterior
La misión de esta organización es "servir como catalizador para desarrollar la conciencia, la comprensión y la opinión informada sobre la política exterior de los Estados Unidos y los problemas globales".

Relaciones Exteriores de los EE. UU. (FRUS)
La página del Departamento de Estado que describe FRUS, brinda información sobre cómo acceder al material y algunos enlaces relacionados. Los volúmenes publicados desde 1945 están disponibles en línea en el Departamento de Estado. Las Bibliotecas de la Universidad de Wisconsin en colaboración con las Bibliotecas de la Universidad de Illinois en Chicago ofrecen volúmenes de texto completo de FRUS de 1861 a 1960. Hay lagunas en esta colección que se están completando a medida que se adquieren los volúmenes faltantes. El Proyecto Avalon de la Facultad de Derecho de Yale también ofrece material seleccionado de Relaciones Exteriores de los Estados Unidos.

Comité de Relaciones Exteriores de la Cámara de Representantes
Este sitio proporciona noticias, declaraciones e información sobre temas, audiencias y acciones, y legislación.

Oficina de Asuntos Públicos Globales
Este sitio es mantenido por el Departamento de Estado. Contiene información sobre Estados Unidos, democracia, derechos humanos, asuntos cívicos, crecimiento y desarrollo económicos, ciencia y tecnología, salud y medio ambiente.

Hitos en la historia de las relaciones exteriores de EE. UU.
Este sitio web de la Oficina del Historiador del Departamento de Estado de los EE. UU. "Proporciona una descripción general de la historia del compromiso de los EE. UU. Con el mundo a través de ensayos breves sobre momentos importantes o hitos en la historia diplomática de los Estados Unidos".

El Archivo de Seguridad Nacional
Alojado por la Biblioteca Gelman de la Universidad George Washington, el Archivo de Seguridad Nacional mantiene un extenso archivo de documentos estadounidenses desclasificados, algunos de los cuales están disponibles en línea.

PolicyArchive: Relaciones internacionales
Un archivo digital de investigación de políticas públicas creado por el Centro de Estudios Gubernamentales. Esta página trata sobre Relaciones Internacionales.

Comité de Relaciones Exteriores del Senado
Información sobre las actividades del Comité, incluidas audiencias, publicaciones, tratados y legislación.

Sociedad de Historiadores de Relaciones Exteriores de Estados Unidos
Sitio web de la SHAFR, con información sobre la reunión anual y enlaces a Historia diplomática y Pasaporte.

Una breve historia del Departamento de Estado
Este sitio web del Departamento de Estado rastrea la historia de los asuntos exteriores estadounidenses desde la era de la Guerra Revolucionaria hasta el final de la Guerra Fría.

Cronología de la historia diplomática de EE. UU.
Una cronología interactiva proporcionada por el Departamento de Estado de EE. UU.

Ley de Libertad de Información del Departamento de Estado de EE. UU. (FOIA)
Además de la información sobre el programa FOIA del Departamento, este sitio también incluye la Sala de Lectura Virtual donde los usuarios pueden buscar documentos o explorar las Colecciones de Documentos.

Departamento de Estado de EE. UU .: Oficina del Historiador
El propósito del sitio web de la Oficina del Historiador del Departamento de Estado es brindar un mejor acceso a los registros documentales históricos oficiales de la política exterior de los Estados Unidos. En el sitio están disponibles documentos históricos, información sobre la historia diplomática con varios países, la historia de las relaciones exteriores de EE. UU. Y más.

Esta página fue revisada por última vez el 10 de junio de 2021.
Contáctenos con preguntas o comentarios.


Febrero 2021 | Prehistoria: el nacimiento de la diplomacia y las primeras 'tecnologías'

Leer el resumen y mira el grabación de nuestra sesión de masterclass Prehistoria: ¡el nacimiento de la diplomacia y las primeras tecnologías! Escuchar a la entrevista en podcast con el profesor Frans de Waaly navega por el lista de recursos relacionados con el tema.

Muchos estudios antropológicos encontraron intentos tempranos de resolver conflictos pacíficamente a través de negociaciones. Lo más probable es que el cambio principal, lo que Jared Diamond llama el `` gran salto adelante '', tuvo lugar en algún lugar entre el neandertal, que habitó la Alemania moderna hace 100.000 años, y el hombre de Cromañón, que vivió hace 40.000 años en la moderna Alemania. día sur de Francia. La diferencia entre sus esqueletos, las herramientas que usaron y las obras de arte que crearon, muestra que algo significativo sucedió en este período. Además de la guerra y el conflicto, utilizaron diferentes formas y medios para resolver conflictos.

Leer el resumen y mira el grabación de nuestra sesión de masterclass Prehistoria: ¡el nacimiento de la diplomacia y las primeras tecnologías! Escuchar a la entrevista en podcast con el profesor Frans de Waaly navega por el lista de recursos relacionados con el tema.

Muchos estudios antropológicos encontraron intentos tempranos de resolver conflictos pacíficamente a través de negociaciones. Lo más probable es que el cambio principal, lo que Jared Diamond llama el `` gran salto adelante '', tuvo lugar en algún lugar entre el neandertal, que habitó la Alemania moderna hace 100.000 años, y el hombre de Cromañón, que vivió hace 40.000 años en la moderna Alemania. día sur de Francia. La diferencia entre sus esqueletos, las herramientas que usaron y las obras de arte que crearon, muestra que algo significativo sucedió en este período. Además de la guerra y el conflicto, utilizaron diferentes formas y medios para resolver conflictos.

Dos desarrollos principales influyeron en la diplomacia prehistórica. El primero fue el surgimiento del lenguaje y el habla como los principales instrumentos de comunicación (es decir, con una comunicación creciente y más diversa, aumentó la probabilidad de resolver problemas sin confrontación), y el segundo fue el surgimiento de organizaciones sociales en diversas formas de convivencia como clanes y tribus. Las tribus interactuaron con otras tribus a través del conflicto y la cooperación. Las primeras negociaciones y la búsqueda de compromisos aparecieron en este período. La aparición del lenguaje hablado abrió nuevos caminos para la innovación y el desarrollo de la sociedad humana. El lenguaje facilitó la comunicación en las sociedades primitivas y aumentó el potencial para sentir empatía y encontrar soluciones pacíficas a los conflictos.

En las comunidades sedentarias, nuestros antecesores lejanos comenzaron a establecerse en un lugar y a ocupar parcelas particulares de tierra. Algunos tenían tierras más fértiles y una vida mejor que otros, lo que condujo a una interacción entre la cooperación y la confrontación. El continuo de la guerra y la paz comenzó a dar forma a la historia de la humanidad, que ha continuado hasta el día de hoy.

Los principales bloques de construcción de la diplomacia surgieron en este período: las tribus y los clanes necesitaban representaciones que negociaban y coexistían tanto en tiempos pacíficos como violentos.

Los historiadores han encontrado pruebas de la institución de privilegios e inmunidades entre los aborígenes australianos, así como en los Institutos de Manu (códigos hindúes de alrededor de 1500 a. C.). Como escribió Harold Nicholson, “ninguna negociación podría llegar a una conclusión satisfactoria si los emisarios de cualquiera de las partes fueran asesinados a su llegada. Por tanto, el primer principio que quedó firmemente establecido fue el de la inmunidad diplomática ».

A través de matrimonios se crearon lazos y alianzas intertribales. Hay muchos materiales arqueológicos que muestran la importancia de la diplomacia en la prehistoria. La mayoría de ellos se encontraron en la investigación de rituales y ceremonias de los primeros encuentros diplomáticos entre tribus y clanes. Una de las tradiciones que se remonta a la antigua Mesopotamia es la donación de regalos por parte de representantes de una tribu a otra al ingresar al territorio de la otra tribu.


Descripciones generales

No es sorprendente que las descripciones generales de la historia de la diplomacia tiendan a tener una orientación histórica, aunque algunos estudios se recomiendan especialmente a los estudiantes de relaciones internacionales. Los estudiantes de pregrado y posgrado, así como los académicos veteranos, encontrarán una gran cantidad de ideas, conocimientos y posibles temas de investigación en estas encuestas. De Souza y Francia 2008 es un excelente punto de partida para los nuevos estudiantes de la diplomacia antigua y medieval. Once ensayos bien escritos, amplios y accesibles proporcionan una base sólida en el período, al tiempo que destacan los muchos paralelos y divergencias entre la diplomacia antigua y la moderna. Diseñado principalmente para estudiantes universitarios, Anderson 1993 es una excelente introducción cronológica y temática a la diplomacia moderna y moderna. Hamilton y Langhorne 1995 adoptan un enfoque similar, esbozando la evolución de la práctica diplomática moderna desde el período antiguo hasta el moderno, principalmente para una audiencia de pregrado. Berridge y col. 2001 adopta una cronología similar, pero se centra en cambio en los principales teóricos diplomáticos desde Maquiavelo hasta Kissinger. Para una introducción a la diplomacia de los siglos XIX y XX, Kissinger 1994 es un lugar lúcido para comenzar, que combina una sólida comprensión de la historia con las propias experiencias personales del autor. Keylor 2005 es otra excelente visión general de las relaciones internacionales del siglo XX que presenta al estudiante de manera experta todos los eventos diplomáticos importantes del período. Aquellos que busquen un enfoque más teórico del tema encontrarán que Lauren 1979 y Barston 2006 son lectores introductorios de fácil acceso, expansivos y estimulantes.

Anderson, Matthew S. El auge de la diplomacia moderna, 1450-1919. Nueva York: Longman, 1993.

Colección amplia y bien redactada de capítulos temáticos y cronológicos sobre la historia de la diplomacia moderna y moderna. Dirigido a estudiantes de pregrado. Los temas van desde antiguo régimen la diplomacia a las aspiraciones de paz internacional a la diplomacia del equilibrio de poder. Encuesta muy útil para investigadores principiantes información útil para investigadores veteranos. Ensayo bibliográfico valioso.

Barston, Ronald P. Diplomacia moderna. 3d ed. Nueva York: Longman, 2006.

Introducción teórica esencial al desarrollo de la práctica diplomática y las instituciones diplomáticas. Capítulos informativos y contundentes sobre negociación, diplomacia y finanzas, comercio y diplomacia, mediación, tratados y terrorismo. Estudios de caso útiles. Especialmente digno de mención por la inclusión ocasional de correspondencia diplomática pertinente. Particularmente adecuado para estudiantes universitarios y estudiantes de posgrado principiantes.

Berridge, G. R., Maurice Keens-Soper y T. G. Otte. Teoría diplomática de Maquiavelo a Kissinger. Nueva York: Palgrave, 2001.

Nueve ensayos muy útiles sobre teóricos diplomáticos clave desde el Renacimiento hasta la era moderna. Incluye ensayos lúcidos y reflexivos sobre Maquiavelo, Grotius, Richelieu, Satow, Nicolson y Kissinger. Los historiadores y los estudiosos de las relaciones internacionales de todos los períodos y experiencia encontrarán mucho que apreciar aquí.

De Souza, Philip y John France, eds. Guerra y paz en la historia antigua y medieval. Nueva York: Cambridge University Press, 2008.

Participación en la introducción a la diplomacia en los períodos antiguo y medieval. Colección de once ensayos lúcidos que abarcan la diplomacia griega, persa, romana, bizantina y anglosajona. Concéntrese en los tratados, el establecimiento de la paz y la guerra. También es útil para los historiadores de la diplomacia moderna. Adecuado para estudiantes universitarios, con nuevos conocimientos para estudiantes graduados e investigadores experimentados.

Hamilton, Keith y Richard Langhorne. La práctica de la diplomacia: su evolución, teoría y administración. Nueva York: Routledge, 1995.

Introducción breve y sólida al desarrollo de la práctica diplomática. Especialmente adecuado para estudiantes universitarios de relaciones internacionales y cursos de encuestas. Tratamiento demasiado breve de la diplomacia antigua, medieval y renacentista. Los ejemplos no europeos también requieren más atención. Más fuerte en la diplomacia europea de los siglos XIX y XX.

Keylor, William R. El mundo del siglo XX y más allá: una historia internacional desde 1900. 5ª ed. Nueva York: Oxford University Press, 2005.

Descripción general excelente, confiable y completa de las relaciones internacionales del siglo XX. Texto introductorio inusualmente lúcido y convincente que cubre todos los eventos diplomáticos importantes del período. Los estudiantes de pregrado y posgrado en particular lo encontrarán estimulante y coherente, y se beneficiarán de su enfoque amplio y de amplio alcance.

Kissinger, Henry. Diplomacia. Nueva York: Simon y Schuster, 1994.

Estudio clásico de la diplomacia moderna, con especial énfasis en el siglo XX. Ideas especialmente interesantes, aunque a menudo obstinadas, de la propia experiencia del autor. Se centra casi exclusivamente en geopolítica. Eminentemente legible, característicamente provocativo y autoritario. Punto de partida importante tanto para los estudiosos de las relaciones internacionales como para los historiadores de todos los niveles.

Lauren, Paul Gordon, ed. Diplomacia: nuevos enfoques en la historia, la teoría y la política. Nueva York: Free Press, 1979.

Intento un poco anticuado pero sin embargo importante de unir los estudios históricos y teóricos de la diplomacia. Preocupado en parte por mejorar la comunicación interdisciplinaria y en parte por los usos de la historia en la formulación de políticas. Los ensayos consideran enfoques cuantitativos, toma de decisiones en caso de crisis, política burocrática, diplomacia coercitiva y alianzas.

Los usuarios sin una suscripción no pueden ver el contenido completo en esta página. Suscríbete o inicia sesión.


La diplomacia moderna de las vacunas y las ciencias de las vacunas

A partir de 2000, las vacunas se integraron como herramientas clave para ayudar a las naciones en desarrollo a alcanzar sus ODM y sus metas. Tras el lanzamiento de la Alianza GAVI, muchos países en desarrollo obtuvieron por primera vez acceso a vacunas para combatir el rotavirus y Haemophilus influenzae tipo b (Hib), y se desarrolló una nueva vacuna para la vacuna antineumocócica [39], [40]. En parte debido a estas intervenciones, la mortalidad infantil se redujo casi a la mitad [40]. Entre estas actividades se incluyó el importante trabajo de GAVI en el suministro de vacunas para Corea del Norte y otros estados frágiles [41].

Entre las iniciativas relevantes para la diplomacia de las vacunas en el siglo XXI se encuentran los esfuerzos internacionales para garantizar el acceso universal o equitativo de los países de ingresos bajos y medianos a las vacunas que se necesitan con urgencia para las enfermedades con potencial pandémico. Se observó que muchos países en desarrollo estaban "mirando desde afuera" cuando se trataba de tener acceso a las vacunas contra la influenza, incluida la vacuna para la influenza pandémica H1N1 en 2009 y las vacunas prototipo contra la influenza aviar H5N1 [42], [43]. Como resultado, Indonesia atravesó un período en el que se negó a compartir los datos oportunos de vigilancia de la influenza con la OMS [42]. Se señaló que el RSI 2005 no detallaba adecuadamente las disposiciones sobre el acceso equitativo a las vacunas [43], y probablemente no estaba destinado a este propósito. En 2009, se celebró una Reunión Intergubernamental (IGM) sobre la preparación para una pandemia de influenza como un medio para establecer un marco para compartir la influenza y otras vacunas con los países en desarrollo [43]. Los problemas de acceso de los países en desarrollo volvieron a surgir cuando surgió el cólera en África subsahariana y Haití no había ningún mecanismo para movilizar rápidamente la vacuna contra el cólera y se hicieron llamamientos para almacenar la vacuna contra el cólera como recurso humanitario y diplomático [44]. Además, en 2008, cuando se agotaron los suministros de vacuna contra la fiebre amarilla durante el primer brote urbano de fiebre amarilla en las Américas en décadas, los países vecinos de Paraguay ayudaron a garantizar que la vacuna estuviera disponible en ese país [45]. En 2012, tras el lanzamiento anterior de la Colaboración del Decenio de Vacunas [46], los 194 Estados Miembros de la Asamblea Mundial de la Salud aprobaron el Plan de acción mundial sobre vacunas como “un marco para prevenir millones de muertes para 2020 mediante más acceso equitativo a las vacunas existentes para las personas en todas las comunidades ”[47]. Se adoptó una resolución de la Asamblea Mundial de la Salud que reconoce el acceso a las vacunas como un derecho fundamental a la salud humana [48]. También se pidió a la comunidad diplomática que aborde los problemas críticos del incumplimiento de las vacunas contra la poliomielitis y otras vacunas destinadas a las poblaciones vulnerables que viven en países islámicos. En 2003, un boicot de las vacunas contra la poliomielitis en tres estados del norte de Nigeria por temor a que la vacuna estuviera contaminada con medicamentos contra la fertilidad (para esterilizar a las niñas musulmanas) requirió la intervención diplomática del Gobierno de Malasia y la OCI [49]. Ahora se requieren intervenciones similares en Pakistán, donde los talibanes y otros grupos extremistas han asesinado a vacunadores y otros trabajadores humanitarios [50]. Es posible que algunos asesinatos se hayan llevado a cabo en represalia por el presunto papel de la Agencia Central de Inteligencia (CIA) en el establecimiento de una campaña de vacunación falsa en Abbottabad, Pakistán, como una artimaña para confirmar la identidad de los miembros de la familia de Osama bin Laden [51 ]. Estas actividades representan un revés significativo para la diplomacia de las vacunas.

De importancia tanto para la diplomacia científica como para la de las vacunas, en 2007, bajo los auspicios de la OMS y el Plan de acción mundial contra la influenza pandémica, seis países (Brasil, India, Indonesia, México, Tailandia y Vietnam) recibieron subvenciones de los gobiernos de EE. UU. Y Japón establecer la capacidad de fabricación en el país de vacunas antigripales [52].


Diplomacia - Historia

Una excepción notable involucró la relación entre el Papa y el Emperador Bizantino. Papal agents, called apocrisiarii, were permanently resident in Constantinople. After the 8th century, however, conflicts between the Pope and the Emperor (such as the Iconoclastic controversy) led to the breaking down of these close ties.

Modern diplomacy's origins are often traced to the states of Northern Italy in the early Renaissance, with the first embassies being established in the thirteenth century. Milan played a leading role, especially under Francesco Sforza who established permanent embassies to the other cities states of Northern Italy. It was in Italy that many of the traditions of modern diplomacy began, such as the presentation of an ambassador's credentials to the head of state.

The practice spread from Italy to the other European powers. Milan was the first to send a representative to the court of France in 1455. Milan however refused to host French representatives fearing espionage and possible intervention in internal affairs. As foreign powers such as France and Spain became increasingly involved in Italian politics the need to accept emissaries was recognized. Soon all the major European powers were exchanging representatives. Spain was the first to send a permanent representative when it appointed an ambassador to the Court of England in 1487. By the late 16th century, permanent missions became the standard.

Many of the conventions of modern diplomacy developed during this period. The top rank of representatives was an ambassador. An ambassador at this time was almost always a nobleman - the rank of the noble varied with the prestige of the country he was posted to. Defining standards emerged for ambassadors, requiring that they have large residences, host lavish parties, and play an important role in the court life of the host nation. In Rome, the most important post for Catholic ambassadors, the French and Spanish representatives sometimes maintained a retinue of up to a hundred people. Even in smaller posts, ambassadors could be very expensive. Smaller states would send and receive envoys who were one level below an ambassador.

Ambassadors from each state were ranked by complex codes of precedence that were much disputed. States were normally ranked by the title of the sovereign for Catholic nations the emissary from the Vatican was paramount, then those from the kingdoms, then those from duchies and principalities. Representatives from republics were considered the lowest envoys.

Ambassadors at that time were nobles with little foreign or diplomatic experience and needed to be supported by a large embassy staff. These professionals were sent on longer assignments and were far more knowledgeable about the host country. Embassy staff consisted of a wide range of employees, including some dedicated to espionage. The need for skilled individuals to staff embassies was met by the graduates of universities, and this led to an increase in the study of international law, modern languages, and history at universities throughout Europe.

At the same time, permanent foreign ministries were established in almost all European states to coordinate embassies and their staffs. These ministries were still far from their modern form. Many had extraneous internal responsibilities. Britain had two departments with frequently overlapping powers until 1782. These early foreign ministries were also much smaller. France, which boasted the largest foreign affairs department, had only 70 full-time employees in the 1780s.

The elements of modern diplomacy slowly spread to Eastern Europe and arrived in Russia by the early eighteenth century. The entire system was greatly disrupted by the French Revolution and the subsequent years of warfare. The revolution would see commoners take over the diplomacy of the French state, and of those conquered by revolutionary armies. Ranks of precedence were abolished. Napoleon also refused to acknowledge diplomatic immunity, imprisoning several British diplomats accused of scheming against France. He had no patience for the often slow moving process of formal diplomacy.


Public Diplomacy throughout U.S. History

Although "public diplomacy" is a relatively new concept, having been coined by Edmund Gullion in the 1960s, the practice itself has been around for centuries. Since the United States' inception, the government has used public diplomacy to engage with other countries. A new book by Caitlin E. Schindler, The Origins of Public Diplomacy in U.S. Statecraft, explores the history of public diplomacy in the United States, looking at six case studies from 1776 to 1948. According to the author, "[e]ach case looks specifically at the role foreign public engagement plays in American statecraft, while also identifying trends in American foreign public engagement and making connections between past practice of foreign public engagement and public diplomacy, and analyzing how trends and past practice or experience influenced modern American public diplomacy."

The Origins of Public Diplomacy in U.S. Statecraft is part of the Palgrave Macmillan Series in Public Diplomacy and is available for either e-book or hardcover purchase on the Springer sitio web.

Russian Disinformation and U.S. Public Diplomacy

Russian disinformation campaigns are a hot topic these days, but fake news emanating from Moscow is hardly a new phenomenon for U.S. public diplomacy. However, the same phenomena that have allowed the Russian infowar to.

Making the Case for U.S. Public Diplomacy

The CPD Advisory Board's position paper asserts that public diplomacy is America's best foreign policy tool. To download a PDF of this paper, click here. At a time when disinformation and fake news too often.

Recent headlines about the State Department have been filled with drama and intrigue. While important, these accounts overshadow the important, day-to-day efforts responsible for building direct and productive relationships.

Public Opinion & the Demise of U.S. Public Diplomacy in Libya

At the end of his term, President Obama stated that one of his greatest foreign policy regrets was not doing more to "follow up" in Libya after the 2011 intervention that helped Libyan rebels topple Muammar al.


The Association for Diplomatic Studies and Training

ADST is an independent, nonprofit organization founded in 1986. It advances knowledge of U.S. diplomacy and supports training of personnel at the State Department's George P. Shultz National Foreign Affairs Training Center, where it is located.

ADST's activities include programs in diplomatic oral history, book publication, exhibits, research, and training of student interns. It also sponsors the U.S. Diplomacy.org Web site. For more information about ADST, see www.adst.org External . Tables of Contents for the interviews can be found at www.adst.org/oral-history/oral-history-interviews/ External .


Introducción

A History of Diplomacy is an instructional package providing an overview of American diplomacy as it evolved from the colonial period through the present day. The video is presented in two parts: the first half ends with World War II, while the second half spans the period 1945 through the present day.

This package also includes the video script, a timeline, glossary, suggested lessons and extension activities, website links, and other support material. Lessons focus on history, civics, geography, economics, and culture, and support the thematic curriculum strands of Expectations of Excellence: Curriculum Standards for Social Studies of the National Council for the Social Studies. Lessons and support materials were also designed to promote the literacy emphasis of “No Child Left Behind” by including oral, written, and visual communication activities.

These instructional materials were designed to provide a high degree of flexibility for classroom teachers. The video can be viewed in its entirety or in segments, and can be used to stimulate classroom discussion, as an introduction to a series of lessons on the topic, or as an overview of the topic of diplomacy. The video and print materials may constitute a complete instructional unit, or individual elements may be incorporated into existing units. The lessons and materials support American history, government, or modern world history courses.

Teachers are encouraged to enhance the content of this package with other instructional materials and information sources such as textbooks, newspapers, television, and the Internet. Suggestions for using additional resources are included with a number of the lessons. Teachers are encouraged to modify suggested lessons and other materials in ways that are appropriate for their students, courses, and other local circumstances.

Print materials in the package are provided in black-on-white format. They may be easily reproduced by electronic copying, or scanned into computer files to enable teachers to customize materials for their own classrooms. Some websites in the list of resources may have copyright restrictions, and teachers are advised to review and abide by those restrictions. All materials in this print package produced by the Department of State may be reproduced and disseminated without specific permission.